Monthly Archives: November 2018

Առաջադրանքներ Հեքիաթից դու՛րս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:Ցնցոտիներ-մաշված Վերելք-տրամադրություն Քարափ-բաղկացած ափ Գիշերահավ-գիշերային թռչուն Անգութ-անգորյուն Որոճում-որոճվելը Հրճվանք-մեծ ուրախություն Բնութագրի՛ր և նկարագրի՛ր տղային, հովվին:Բնութագրում եմ տղային-խելացի  ,բարի և անվախ Նկարագրում եմ տղային -իմ կարծիքով բոյով ,սև  աչկերով և շեկ մազերով … Continue reading →

1963 թվականի հոկտեմբերի-31-ին բացվեց Ավետիք Իսահակյանի տուն թանգարանը։ Գտնվում է  Զարոբյան փողոցում։ Կյանքի մերջին տարիներն  Ավետիք Իսահակյանը ապրել է այնտեղ։ Պատմության մասին ․1945 թվականին Ավետիք Իսահակյանի ծննդյան 70-ամյակի առիթով նրան Հայաստանի կառավարությունը նվիրել է առանձնատուն։ Պերճանուշ   Մսրյանի  նախագծի շնորհիվ … Continue reading →

Առաջադրանքներ՝ 1.Համեմատիր դեմ-դիմաց գրված բառերը և ցույց տուր, թե հնչյունական ինչ փոփոխություններ են տեղի ունեցել. Օրինակ՝ ջուր-ջրծաղիկ (ու-ն դարձել է գաղտնավանկի ը) ծաղիկ-ծաղկաման (ի-ն սղվել է) համբույր-համբուրել (ույ-ու) հին-հնամենի, բազուկ-բազկաթոռ, պատիժ-պատժել, ողջույն-ողջունել, աշխույժ-աշխուժություն, մատյան-մատենագիր, պարտեզ-պարտիզան, գլուխ-գլխավոր, էշ-իշամեղու: Հին -հնամենի- ի … Continue reading →

 1. письмо .Я это  письмо напишу майу подругу Милену. Привет Милен. Как твои дела? Ты уже делал уроки? Я  уроки делал. А  что ты делиш сечас? Я сечас играю с кампютром. А как пашла тваю ден? У меня фсю атлично … Continue reading →

Եկավ աշուն Սիրուն աշուն Եկավ իր հետ Բերեց սեր Ու բուրմունք Եվ աննման Բույրը անուշ։ Եկավ աշուն Նա գնում է Եվ բոլորը Տխրում են։    

Առաջադրանքներ՝  1.Բացատրի՛ր բառերը՝ ունայնություն, ամեհի, ամայի: Ունայնություն -անարժեք բան Ամեհի-կատաղաի Ամայի-անբնակ տուն 2. Մեկ նախադասությամբ գրի՛ր, թե ինչ է ներկայացված բանաստեղծության մեջ: Բանաստեղծության մեջ ներկայացված  է աշնան քամու մասին։ 3. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը: Ինձ շատ ուրախ և զվարթ … Continue reading →

Սիրելի Ջաննի Ռոդարի, ինձ քո գրած գիրքը շատ դուր եկավ ,  ես շատ տպավորվեցի ։ Իմ կարծիքով դու շատ լավ գրող ես, շատ հետաքրքիր բաներ ես գրում ։ Ես երկրորդ դասարանից կարդում եմ քո գրած գրքերը և ինձ մինչև հիմա … Continue reading →

Հարցեր և առաջադրանքներ Ի՞նչ են լեռները, ինչո՞վ են դրանք տարբերվում բլուրներից: Լեռներն ու բլուրներր միմյանցից տարրերվում են իրենց բարձրությամբ և մեծությամբ: Որո՞նք են լեռան հիմնական մասերը։ Լեռան ե բլրի հիմնական մասերն են ստորոտը, լանջր և գագաթը։ 3.Լեռներն ըստ բարձրության ի՞նչ տեսակների … Continue reading →

Հարցեր և առաջադրանքներ Ի՞նչ ուժերի ազդեցությամբ է ձևավորվում Երկրի մակերևույթը: Այս ուժերի ազդեցությամբ երկրակեղևի  առանձին տեղամասերը կոտրատվում է, որոշ մասեր բարձրանում են, մյուսներր՝ իջնում, տեղի է ունենում ապարաշերտերի ծալքավորում: Որո՞նք են Երկրի մակերևույթի հիմնական ձևերը: Ի՞նչ է հարթա­վայրը: Երկրի մակերեույթի … Continue reading →

Այսօր ես Անուշկան , Ալլան ,Միքայելը և ընկեր Արուսյակը այցելեցինք մայր դպրոց և դիտեցինք  մի ներկայացում։ Ներկայացման անունը կարմիր գլխարկի բորշը ։ Ներկայացման ղեկավարը Մարգարիտ Սահակյանը։ Հանդիսատեսները շատ տպավորված էին  տեսնելով ներկայացումը։ Ինձ էլ դուր եկավ ներկայացումը ես ել տպավորվեցի … Continue reading →